本网讯：11月27日，我校在崇善楼Z628智慧教室召开集体备课会，专题研讨将党的二十届四中全会精神有机融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学。校党委书记邱建军出席会议并讲话，党委委员、副校长左群，党委委员、宣传部部长邓亦林，马克思主义学院全体思政课教师参加备课会。会议由马克思主义学院院长梁健主持。

邱建军指出，将党的二十届四中全会精神有机融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，不仅是贯彻落实中央精神的内在要求，更是推进思政课守正创新、提升思想引领力的重要契机。为全面提升思政课教师的教学能力和育人实效，他提出五点要求：一要善于引导，凝聚共识。在课堂教学中，要巧妙设计问题与情境，善于启发和引导学生，力求在关键理论问题和价值取向上形成广泛共识，引发学生思想与情感的深度共鸣。二要立意高远，彰显高度。教师自身要具备扎实的理论素养和宽广的视野，在教学过程中展现出思想的力量和理论的魅力，在学生心目中树立起思政课教师可信、可敬、专业的学术形象。三要精心设计，把控节奏。课前必须下足功夫，精心备课，对教学内容、案例选择、语言表达进行反复打磨；课堂讲授要富有张力，注重起承转合，避免平铺直叙，做到详略得当、张弛有度。四要倾注情感，传递价值。要注重与学生的情感互动，多给予学生积极的鼓励和真诚的赞扬，提供正向的情绪价值，营造温暖、积极、向上的课堂氛围，激发学生的学习热情和内驱力。五要收放自如，完美收官。课堂教学既要鼓励学生放飞思想、畅想未来，也要立足实际、回归现实，做到收放有度；课堂结尾要进行有效总结与提升，引导学生将所学知识内化于心、外化于行，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

会上，进行了专家导学和教学展示。赣南师范大学马克思主义学院程东旺教授以“量变质变规律：高质量发展的哲学逻辑”为题进行示范教学，谢淑华老师以“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”为题进行教学展示。戴朝护老师和肖琼老师分别以“党的二十届四中全会精神融入马克思主义基本原理教学的几点思考”“党的二十届四中全会精神融入《思想道德与法治》课程教学要点分析”为题作导学报告。

在研讨交流环节，与会教师踊跃发言，围绕如何更精准、更生动地将党的创新理论融入课堂教学，提升思政课的吸引力与感染力进行了深入探讨和交流。